Gemäss Umfrageergebnis liegen die digitalen Kompetenzen von Berufsfachschullehrkräften in der Schweiz im Schnitt der Werte anderer Studien, die dazu in Europa gemacht wurden, weshalb Verbesserungspotenzial konstatiert wird. Zudem zeigt die Studie auch, dass Weiterbildung zu Themen der digitalen Transformation die Entwicklung digitaler Kompetenzen unterstützt: Absolventen einer Weiterbildung schnitten diesbezüglich in der Umfrage besser ab. Dies deckt sich mit der Ansicht vieler Lehrpersonen, dass eine spezifische Weiterbildung nötig sei, um digitale Hilfsmittel effizient in den Unterricht einbinden zu können.
Die Umfrageergebnisse zeigen, dass sich nicht nur die Einstellung der Lehrkräfte zu digitalen Tools durch die Coronakrise verbessert, sondern auch deren Einsatz zugenommen hat. Die meisten Lehrkräfte werden sie weiterhin einsetzen. Die Forschenden des EHB gehen davon aus, dass ein Einsatz digitaler Tools die Qualität des Unterrichts verbessern werde. (he)
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Die Ausbildung zum Kaufmann oder zur Kauffrau ist dieses Jahr wie auch schon 2020 die beliebteste Berufslehre. Neu folgen auf dem zweiten und dritten Platz Gesundheits- und Pflegeberufe.
Die Coronapandemie hat der Schweizer Gesellschaft einen Digitalisierungsschub verpasst. Besonders in den Bereichen Online-Shopping, Video-Telefonie und Streaming-Dienste ging es vorwärts, wie aus dem Monitor «Datengesellschaft und Solidarität 2021» der Stiftung Sanitas hervorgeht.
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